Se han planeado cuatro niveles de prácticas formativas que aumentan en su intensidad y complejidad desde el sexto hasta el noveno semestre. El trabajo de las prácticas siempre contempla una base mínima de 2 horas de teoría y 2 horas de trabajo asistido o de tutorías a la semana.
EI nivel de Practicas Formativa I, se desarrolla en el Sexto Semestre del plan de estudios del programa, en este nivel los y las estudiantes realizan un acercamiento institucional, una interpretación del contexto e identifican el objeto de intervención teniendo como base la mediación entre las demandas formativas y los intereses de los diferentes actores. Como producto de este nivel el estudiante debe elaborar:
- Un diagnóstico situacional y una propuesta inicial de intervención.
- El planteamiento del problema y el anteproyecto de investigación.
El nivel de Practica Formativa II, está contemplado para el séptimo Semestre del plan de estudios, durante este nivel los y las estudiantes fundamentan teórica y rnetodoloqlcamente su proyecto y empiezan a ejecutar acciones de campo intencionadas, como productos se espera que los y las estudiantes entreguen un proyecto de gestión o de investigación consolidado, el diseño de técnicas y estrategias metodológicas e informes de seguirniento a las actividades realizadas.
El nivel de Practica Formativa III, según el plan de estudios se desarrolla en el octavo semestre, en este nivel los y las estudiantes ejecutan proyectos de gestión, y desarrollan un proceso de sisternatizacion de la experiencia y de evaluación del proyecto de intervención.
En el noveno semestre se desarrolla el cuarto nivel de practicas formativas, En este nivel de prácticas se espera mayor autonomía del estudiante quien debe desarrollar en su práctica los aprendizajes y productos derivados de los niveles de Prácticas Formativas I, II, Y III. AI finalizar su Practica Formativa IV el estudiante debe entregar como producto un informe final de investigación con análisis crítico, hallazgos, recomendaciones y prospectivas.
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